Profesorado en Matemática

Resolución Ministerial 2090/15

Primer Año

• Pedagogía
• Didáctica y Curriculum
• CTS y Educación Matemática
• Aritmética y Álgebra I
• Geometría I
• Cálculo I
• Modelización Matemática I
• Estadísitica y Probabilidad I
• Práctica Docente I: Escenarios educativos
•  

Plan Decreto 696/01

Primer Año

• • • Pedagogía
    • Teoría del Currículo y Didáctica.
    • Psicología Educativa
    • Matemática General
    • Geometría Euclidiana
    • Informática y Programación
    • Espacio de Definición Institucional
    • Trayecto de Práctica: Taller de docencia I

Segundo Año

• • • Política e Historia Educativa Argentina (cuatrimestral)
    • Organización y Gestión Institucional (cuatrimestral)
    • Psicología y Cultura del alumno
    • Algebra lineal y Geometría Analítica
    • Cálculo en una variable
    • Matemática Discreta y Teoría del Número
    • Espacio de Definición Institucional
    • Trayecto de Práctica: Taller de docencia II

Tercer Año

• • • Filosofía
    • Tópicos de Geometría
    • Física
    • Estadística y Probabilidad
    • Cálculo en varias variables
    • Didáctica Específica
    • Espacio de Definición Institucional
    • Trayecto de Práctica: Taller de docencia III

Cuarto Año

• • • Etica Profesional
    • Ecuaciones Diferenciales y Aplicaciones de las Matemáticas
    • Taller Integrador de resolución de problemas
    • Epistemología e Historia de las Matemáticas
    • Espacio Curricular Opcional
    • Trayecto de Práctica: Seminario de Integración y Síntesis
    • Trayecto de Práctica: Taller de docencia IV