Becas Progresar

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Se informa a los estudiantes de Nivel Superior, que en el día de hoy, 25/03, se terminó con el trabajo institucional de cargar toda la información solicitada de cada estudiante, para las Becas Progresar.

#NoSalgasDeCasa
#Cuidate

Reprogramación Mesa de Exámenes

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Estimados/as Estudiantes:

Se informa, en Cronograma adjunto, la Reprogramación de las Mesas de Exámenes del turno Feb/Marzo 2020.

Dicha reprogramación se vincula con el reinicio de las actividades presenciales si se terminara la cuarentena social preventiva y obligatoria el 31/03.

En caso de continuar la cuarentena, se informarán por este medio las resoluciones que se tomen.

En este tiempo tan complejo, toda la comunidad educativa de muestra institución, el personal Administrativo, Profesores, Consejo Académico y Equipo Directivo, nos encontramos trabajando virtualmente para garantizar la continuidad de las trayectorias académicas.
Les pedimos tranquilidad y confiamos en que pronto nos volvamos a encontrar.

#quedateencasa
#cuidate

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REPROGRAMACIÓN TURNO FEB-MAR 2020

24 de marzo: Memoria verdad y justicia

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La larga noche de la dictadura cívico militar comenzaba un 24 de marzo de 1976, con el golpe de Estado y la imposición del silencio aterrador del Estado de Sitio. Por ello, el 24 de marzo se constituye como un lugar de memoria que nos convoca a no olvidar, a continuar con la búsqueda de verdad y de justicia que como sociedad nos debemos. Todos los lugares de memoria se construyen a partir de una realidad histórica y otra simbólica. La realidad histórica del Estado Terrorista se articuló como un dispositivo concentracionario de poder cristalizado en el imaginario colectivo simbólico de la sociedad argentina. Pierre Norá, sostiene que los lugares de Memoria nacen y viven del sentimiento, de que no hay memoria espontánea, que tenemos que crear archivos y que debemos mantener los aniversarios, porque la memoria es una construcción colectiva. Todos de un modo u otro somos “emprendedores de la Memoria”, en la medida que reclamamos como ciudadanos, la Verdad, la Justicia, la elaboración de conmemoriaciones como ésta, identificando al mismo tiempo las marcas de un pasado reciente, doloroso y aún abierto que nos interpela y nos impone la reflexión ética y política. Hoy, nos convoca esta fecha entendiendo que esta memoria es la que nos permitirá abrir el recuerdo a la analogía para extraer lecciones, convirtiendo al pasado en un principio para la acción, en el presente. Puesto que el pasado debe habilitar la comprensión del presente…a partir de entender, que la memoria es exigente, tiene algo de subversiva, es inoportuna, pero siempre, ejerce la incómoda enseñanza de observar en el presente, los posibles peligros del olvido…

Sin lugar a dudas, como educadores, tenemos el enorme desafío de llevar adelante “los trabajos de la Memoria”, pensando, reflexionando, recuperando, en un doble movimiento, la historicidad de lo que recordamos, reconociendo el sentido que en su momento tuvo para los protagonistas, a la vez, que revisitamos el pasado como algo cargado de sentido para el presente. Sólo así podremos elaborar la memoria desde lugares activos, de auténtica transformación, y de insondables búsquedas de sentidos del pasado con proyección de futuro: “resignificando este lugar de memoria”.

Por todo ello la plenitud del “nunca más” no admite la levedad del argumento reflexivo. Es una exigencia, una condición indiscutible para que el mundo siga siendo posible. Posee el tono de lo definitivo, el límite infranqueable, la verdad trágica… Nunca Más, se repetirán los hechos que la muerte ha clausurado. Nunca más es un llamado a la memoria, nunca más olvidar lo que ocurrió, es una invocación a la necesidad de transmitir lo vivido para evitar las condiciones que hicieron posible aquello abominable…

Así, el 24 de marzo debe ser visualizado como un lugar de memoria cerrado en su identidad, pero permanentemente abierto a nuevas significaciones y resignificaciones desde la luminosidad del presente. Un presente que nos demanda como ciudadanos de un estado democrático la responsabilidad del cuidado del otro desde la solidaridad, la esperanza y el respeto. Y eso es también una construcción colectiva que tendremos que llevar adelante.

Texto: Prof. Liliana Montenegro.

Foto: Horas previas al Golpe de Estado. Plaza de Mayo, madrugada 24 de marzo de 1976. Autor: Puchi Vazquez

Inscripción a 1° Año de Profesorados – Año Lectivo 2020

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Estimada Ingresantes a Profesorados:

El Nivel Superior de la Escuela Normal Superior Nº 32, comunica que los días jueves 2 y viernes
3 de abril, se culminará de manera ON LINE el cronograma de inscripción a los PRIMEROS AÑOS de las Carreras de Profesorado 2020.

Las/os interesados/as deberán llenar el formulario que se habilitará en nuestra web, con carácter de Declaración Jurada

Pasada la emergencia epidemiológica, deberán presentar toda la documentación requerida para el reconocimiento del cursado virtual y su continuidad de modo presencial.

Los PROFESORADOS que aún tienen cupo de bancos son:

PROFESORADO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN FÍSICA.
PROFESORADO PARA LA EDUCACIÓN SEUNDARIA EN MATEMÁTICA.
PROFESORADO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LENGUA Y LITERATURA.

En el caso de las PROFESORADOS DE EDUCACIÓN INICIAL Y EDUCACIÓN PRIMARIA, se informa
que se ha superado la capacidad disponible.

Las inscripciones que se realicen serán en carácter de lista de espera y queda condicionada a las futuras vacantes que se pudieran presentar. 


DOCUMENTACIÓN PARA INSCRIPCIÓN:

  • FICHA DE INSCRIPCIÓN POR DUPLICADO
  • FOTOCOPIA DE DNI
  • FOTOCOPIA AU
  • TENTICADA DE TÍTULO SECUNDARIO O CERTIFICADO DE 
  • CERTIFICADO DE SALUD EMITIDO POR UN ORGANISMO DE SALUD. Si es un efector de salud  público con sello. Si es de un médico particular con estampillas correspondientes.
  • TÍTULO EN TRÁMITE.
  • 2 FOTOS RECIENTES 4 X 4
  • PARTIDA DE NACIMIENTO ORIGINAL

ImportanteSolo los que no se inscribieron de modo presencial, deberán completar el formulario de inscripción on-line. El resto NO DEBE hacerlo para no generar inconsistencias.

Se publicará un segundo formulario para TODOS los ingresantes para obtener sus datos, como correo electrónico (tramitar un correo de GMAIL si no lo tuvieran) para darles el alta en la Plataforma Virtual Educativa.

Comunicado dirigido a la Comunidad Educativa del Nivel Secundario

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Estimada Comunidad Educativa del Nivel Secundario de la Escuela Normal Superior N°32 «Gral . San Martín»:

De acuerdo a lo comunicado por el Gobierno Nacional a partir del día lunes 16 y hasta el 31 de  marzo no habrá clases en ninguna escuela del país.

Por esta razón habilitamos dispositivos pedagógicos que permitan el acompañamiento de las trayectorias estudiantiles garantizando la continuidad de las tareas escolares.

Así iniciamos este desafío, buscando modos de acercarnos a los estudiantes y a sus familias, con nuevos formatos para educar, crear y aprender.

Haciendo clic sobre la imagen:

Plataforma Educativa Nivel Secundario

¡Juntos podemos seguir aprendiendo!

O ingresando al enlace: https://sites.google.com/view/escuela-normal-n-32, encontrarán actividades propuestas por docentes y preceptores.

Bajo la premisa #YO ME QUEDO EN CASA los invitamos a sostener el distanciamiento social como medida preventiva al contagio del Coronavirus, para cuidarme y cuidar a otros.

¡Sumate!

¡Sumate a esta nueva forma de trabajo!
¡Visitá la plataforma virtual!
¡Sabemos que te va a gustar!
Nos vemos pronto.

Comunicado: El cuidado mutuo como organizador de nuestras acciones ante la pandemia de Coronavirus

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Querida unidad académica, estudiantes, profesoras/res, asistentes escolares, y familias:

La pandemia que hoy se genera en el mundo nos ubica en un horizonte de riesgo, precariedad, suspensión e incertidumbre, que nos conmociona socialmente y altera nuestra cotidianidad.
Frente a tal acontecimiento, como institución educativa nos posicionamos desde una perspectiva ética y política, que se inscribe en una cultura del cuidado de sí y del otro, la autonomía y la significación del otro como semejante.
La pandemia de Coronavirus es un problema que nos afecta a todas y todos. Y por lo tanto, lo enfrentamos colectivamente. Es necesario, ir asumiendo el lugar de protagonistas en el cuidado mutuo; éste tiene que ser puesto en el lugar de organizador de nuestras acciones.
Asumir activa y solidariamente esta experiencia no sólo es condición para combatir la enfermedad, es una oportunidad en clave de desafíos y apuestas para crecer como sujetos y potenciar el trabajo colectivo y solidario.
Me cuido en mi casa no sólo porque cumplo con las indicaciones de los especialistas que guían las políticas públicas; sino porque estando adentro de casa ayudo a que el virus no se desarrolle afuera donde hay muchas personas que es imprescindible que circulen y hagan tareas necesarias para el cuidado de otras.
Nos damos la estrategia de aislamiento solidario, es decir, de aislamiento físico temporal porque se irá evaluando su conveniencia según el desarrollo de la situación.
Este distanciamiento requiere pensar juntas/tos para que podamos generar estrategias inclusivas y solidarias que en cada situación lo requieran.
La tarea de acompañamiento y sostén que exige el distanciamiento social como medida preventiva al contagio del Coronavirus, requiere que pueda cuidarme para seguir cuidando y para cuidar a quien cuido es necesario trabajar en equipo.
Desde la institución educativa como unidad académica habilitamos dispositivos pedagógicos que permiten el acompañamiento de las trayectorias estudiantiles en las distintas instancias formativas; al mismo tiempo, les estaremos informando paso a paso como seguimos trabajando.

Mesas de 17 y 18 de marzo – Suspensión de Mesas Exámenes

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  • Se informa a todos los profesores y estudiantes que dada la situación que estamos viviendo a nivel nacional y provincial, el Equipo Directivo resuelve suspender las Mesas de Exámenes correspondientes al día 17 y 18 de marzo.
  • Asistentes escolares, perceptores y docentes, no concurrirán a trabajar el 17 de marzo.
  • El Equipo Directivo se reunirá por la mañana para tomar decisiones.
  • En tiempos de mucha confusión solicitamos estar atentos porque se irá informando inmediatamente cada decisión que se tome.

Mesas examinadoras

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Ante los anuncios realizados por el Presidente de la Nación, el Equipo Directivo del Instituto de la ENS Nº 32, con el aval del Consejo Académico ha resuelto la suspensión de las mesas examinadoras correspondientes al día lunes 16 de marzo, en tanto se evaluará la suspensión durante el período anunciado oficialmente para los otros niveles educativos.

Esta resolución responde a la necesidad de resguardar el cuidado de los/las 2000 estudiantes del Nivel Superior que asisten en este período a la Institución, como así también los/las docentes y personal que llevan adelante y acompañan los procesos de evaluación.

Las mesas examinadoras, así como la modalidad de inicio de cursado estarán siendo motivo de trabajo por parte del Equipo Directivo y Consejo Académico a los efectos de no vulnerar derechos, ni exponer a situaciones de riesgo a los/las estudiantes, docentes, administrativos y asistentes escolares.

Les saludamos cordialmente

EQUIPO DIRECTIVO INSTITUTO ENS Nº 32